Você Conhece a Bicicleta Balance Bike?

A balance bike é uma bicicleta que não tem pedais, isso mesmo, sem pedais. Ela foi criada para crianças, dos 2 aos 5 anos, desenvolveram o equilíbrio, assim quando ela precisar iniciar com a sua primeira bicicleta com pedais mas sem rodinhas, será mais rápido, pois já terá estabilidade, então é só se preocupar em pedalar, e não em fazer as duas funções juntas.

Como funciona uma bicicleta bike balance?

Funciona assim: você leva a criança com a sua balance bike para pequenas descidas em ruas, parquinhos, praças; nessa descida ela tira o pé do chão, para ir ganhando equilíbrio e quando sentir necessidade, coloca o pé de volta, a qualquer momento, sem um pedal para atrapalhar. Assim que ela estiver se equilibrando e manobrando muito bem a sua balance bike aí é hora de passar para uma com pedal, mas sem rodinha claro.

O pequeno como já terá equilíbrio, é só se acostumar com o pedal quando trocar para a nova bicicleta. Umas 4 quedinhas nessa nova bike com pedal, e pronto, ele já estará andando em uma bicicleta normal sem precisar levar muitas quedas, caso ele estivesse vindo de uma bike com rodinhas.

Fique Esperto

Antes de tomar uma decisão e querer dar uma bicicleta dessas de presente, seja para o seu filho, sobrinhos, netos... saiba primeiro o estilo da criança e dos pais, tem gente que não gosta tanto da ideia e fica um pouco relutante em aceitar, e não adianta nada dar uma de presente para ficar guardada. 

Mas eu como sou adepta a novas ideias e novas tecnologias, eu adorei! Você gostou? Muita gente aqui em São Paulo tem, na sua cidade tem bastante? Me conte.

Outra coisa que você deve observar na hora da compra é o aro da bicicleta de acordo com a idade da criança, geralmente o aro 12 é para crianças dos 2 aos 4 anos de idade, o aro 16 para crianças dos 5 aos 6 anos, e assim sucessivamente.

Vou deixar um vídeo que tem no youtube para vocês entenderam, olha que ferinha essa menina, passem para o tempo 02:22 do vídeo:

*Gostou? Se interessou? Clique Aqui para Adquirir uma 

Mais que uma Barbie

A fotógrafa Jaime Moore, assim como a maioria das mães, pensou em fazer um ensaio fotográfico quando Emma, sua filha, completou 5 anos. Jaime procurou algumas ideias temáticas para o ensaio e após uma extensa pesquisa percebeu que 95% eram feitos com vestidos dignos de princesas de contos de fadas da Disney ou das bonecas Barbie.

Jaime afirma que ama as princesas Disney, mas não queria este padrão, mas sim algo real, longe de princesas lindas e perfeitas que ficam esperando o príncipe encantado, queria algo que fosse coerente com um possível futuro de sua filha.

Vamos deixar a Barbie e as princesas da Disney de lado por um momento e mostrar às nossas garotas as VERDADEIRAS mulheres que elas podem ser. "Jaime Moore, em seu blog" (Acesse aqui)

Confira abaixo o ensaio fotográfico de Emma Moore, que sonha ser presidente dos Estados Unidos e não uma princesa.

Jane Goodall

Mensageira da paz das Nações Unidas e defensora dos animais

Gabrielle Bonheur “Coco” Chanel

Estilista francesa criadora da marca Chanel. Uma das mulheres mais famosas do mundo da moda.

Helen Keller

Mesmo com deficiências visual e auditiva, foi uma importante escritora e ativista social norte-americana.

Amelia Mary Earhart

Pioneira na aviação dos Estados Unidos. Desapareceu no Oceano Pacífico enquanto tentava realizar um vôo ao redor do globo.

Susan Brownell Anthony

Líder feminista dos direitos civis norte-americanos no século 19. Teve papel fundamental na conquista do voto feminino.

Emma Moore

Candidata à presidência dos Estados Unidos em 2044

Olha que graça a Emma aí em cima na foto. Eu amei a ideia dessa mãe e você?

Ilustrações de Norman Rockwell

Hoje trouxe para vocês as belíssimas ilustrações de Norman Rockell, pintor e ilustrador estadunidense. Foi ele quem fez as primeiras imagens de divulgação do Papai Noel da Coca-Cola, que imortalizou o bom velhinho com a roupa vermelha.

Suas ilustrações captam cenas do cotidiano trazendo simplicidade, charme e senso de humor.

Vamos espiar algumas de suas obras?:

O Que as Crianças do Mundo Comem na Escola?

Uma reportagem super interessante da Revista Galileu sobre a comida servida na escola em 18 países da África, América, Ásia e Europa.

Em alguns lugares, elas são alimentadas com comidas aparentemente saborosas, em outros, o cardápio é rico em nutrientes e vitaminas, mas em alguns, ele é bem precário.

fonte: revistagalileu.globo.com

Pedal com Arte - Chalktrail

Chalktrail transforma bicicletas, triciclos e patinetes em uma  uma maneira saudável para as crianças criarem  desenhos no chão com um giz enquanto brincam . O giz vai deixando um rastro colorido por onde passa. Círculos, linhas, flores… a brincadeira vai depender da imaginação de cada um!




O “pai da ideia”, o norte-americano Scott Baumann, conta que criou o projeto há 5 anos, quando ele viu seus filhos andando de bicicleta, e sempre paravam para desenhar no chão e voltavam para suas bicicletas.

“Comecei a me perguntar a razão de ninguém ter combinado as duas atividades para as crianças. Vi um bambolê no gramado, cortei ao meio, coloquei um pedaço de giz em uma das extremidades e acoplei a outra extremidade no banco da bicicleta da minha filha. Foi mágico – toda criança no bairro imediatamente quis um”, conta.

Legal não é mesmo? Vamos dá uma espiadinha no vídeo:

Onde as Crianças Dormem

O fotógrafo James Mollison queria contar a história de crianças de todas as partes do mundo, e usando como principal meio as imagens. Ele se lembrou então de sua infância: de como seu quarto na época refletia quem ele era e o que ele tinha. Decidiu então que faria seu trabalho fotografando quartos de crianças sem distinção de classe, não queria fazer algo que se focasse em crianças vivendo em países pobres, queria ser mais abrangente, e assim ele fez, com 56 crianças e seus quartos. O projeto tornou-se uma referência de pensamento crítico sobre a pobreza e a riqueza, sobre a relação das crianças com as suas posses ou a falta delas.

O ensaio foi intitulado “Where children sleep” e foi publicado pela editora Chris Boot (2010).

Harrison, 08 anos, vive em Nova Jersey, Eua.

Jivan, 04 anos, vive em uma arranha céu no Brooklyn, Nova Iorque.

Joey, 11 anos, Mora em Kentucky, Eua.

Lei, 11 anos, vive na província de Yunnan, no sudoeste da China.

Jasmine, 04 anos, vive em uma grande casa em Kentuchy, Eua.

Kaya, 04 anos, em um pequeno apartamento em Tóquio, Japão.

Thais, 11 anos, mora no 3° andar de um bloco de apartamento no Rio de Janeiro, Brasil.

Nantio, 15 anos, membro da tribo Rendille, norte do Quênia.

Roathy, 08 anos, vive nos arredores de Phnom Penh, Camboja.

Este garoto romeno e a família dormem em um colchão nos arredores de Roma, Itália.

Douha, 10 anos, vie em um campo de refujiados palestinos em Hebron, na Cisjordânia.

Ryuta, 10 anos, vive em Tóquio, Japão.

Bial, 06 anos, pertence a uma família de beduínos e vive perto de um assentamento israelense, em Wadi Abu Hindy, West Bank.

Ahkôhxet, 08 anos, membro da tribo Kaho e vive na Bacia do Rio Amazonas, Brasil.

Lamine. 12 anos, vive no Senegal.

Indira, 7 anos, vive nas cercanias de Kathmandu, no Nepal.

James Mollison nasceu no Quênia em 1973 e cresceu na Inglaterra. Após estudar Arte e Design na Universidade de Oxford Brookes University e, posteriormente, cinema e fotografia na Newport School of Art e Design, ele mudou-se para a Itália para trabalhar no laboratório de criação da fábrica da Benetton. Seu trabalho vem sendo reconhecido e publicado no mundo todo.

Depoimento de James Mollison:

“Quando meu editor me pediu para dar uma ideia de como poderíamos discutir os direitos das crianças, eu me vi pensando no meu quarto: o quão significativo ele foi durante a minha infância, e como ele refletia o que eu tinha e quem eu era. Ocorreu-me que uma maneira de resolver muitas situações complexas e questões sociais que afetam as crianças é olhar para os seus quartos”.

“Desde o início eu não queria reduzir a abordagem apenas às “crianças necessitadas” do mundo em desenvolvimento, mas sim fazer algo mais inclusivo, mostrando a vida de crianças em todos os tipos de situações e condições econômicas e em contextos sociais distintos. Assim, achamos que fazia mais sentido fotografar as crianças separadamente de seus quartos, com um fundo neutro. As fotos dos quartos retratam as condições materiais e as circunstâncias culturais sob as quais essas crianças vivem, destalhes que marcam as suas vidas e as fazem adultos únicos, diferentes uns dos outros. Além disso, nossa abordagem procura retratar as crianças como indivíduos únicos e iguais em sua condição humana”.

Saiba mais sobre o trabalho de James Mollison em http://jamesmollison.com